De jaarvergadering/studiedag van 3 november was een succes en vanaf deze plek wil ik namens het bestuur alle vrijwilligers bedanken die deze dag tot een succes gemaakt hebben. Tijdens de jaarvergadering werd weer duidelijk wat een actieve vereniging we hebben en bleek ook weer dat de penningmeester de financiën goed in de hand heeft, waardoor we niet alleen een actieve, maar ook een financieel gezonde vereniging zijn. 
De studiedag ging van start met een lezing van de oud-voorzitter Swier Garst over draaien en vouwen, een onderwerp waarop hij onlangs is gepromoveerd. Tijdens de workshops over veel verschillende onderwerpen werd hard gewerkt of juist aandachtig geluisterd. De markt werd weer druk bezocht en de slotlezing over de wiskunde achter de visstanden was een waardige afsluiting van deze dag. 
De jaarvergadering/studiedag van 2019 zal gehouden worden op zaterdag 2 november, zet deze datum alvast in je agenda. 

Curriculum.nu
Het bestuur heeft gereageerd op het derde tussenproduct van het ontwikkelteam Rekenen en Wiskunde van Curriculum.nu. Dit tussenproduct bevat grote opdrachten. Het tussenproduct is in twee workshops tijdens de studiedag besproken, daarnaast heeft het bestuur input van de werkgroepen en andere leden ontvangen. De reactie van het bestuur is hier te lezen.

Sterke beroepsgroep
Na het besluit van de politiek om te stoppen met de Onderwijscoöperatie heeft Alexander Rinnooy Kan de opdracht van het ministerie van OCW gekregen om te onderzoeken welke mogelijkheden er zijn voor de vorming van een sterke beroepsgroep leraren. Op 26 september presenteerde Rinnooy Kan tijdens een bijeenkomst in Utrecht zijn eerste bevindingen. Afgelopen dinsdag werd het definitieve rapport gepresenteerd. Hierin is te lezen dat leraren professionele ontwikkeling, met bekwaamheidsonderhoud (vakgebied, pedagogie, didactiek) als belangrijk onderdeel daarvan, alom nuttig en noodzakelijk vinden, zeker als het gecombineerd kan worden met inspirerende contacten met collega’s.
Het bestuur van de NVvW heeft, samen met de commissie Onderwijs van PWN, in dit kader een Lerarenplein beschreven. Op dit (virtuele) plein kunnen leraren elkaar treffen, kunnen ze bijhouden welke cursussen gevolgd zijn, wat men van de cursus vond en kan van elkaar geleerd worden. De ideeën van het bestuur zijn uitgewerkt in deze notitie. 

Rekenen in het vo
Op 9 november bracht minister Slob de langverwachte brief over de toekomst van het rekenen in het voortgezet onderwijs naar buiten. In deze brief geeft hij aan te willen wachten met de invoering van het alternatief voor de rekentoets tot Curriculum.nu is afgerond. De NVvW is het niet eens met deze extra lange wachttijd en pleit voor het zo snel mogelijk invoeren van het alternatief. Lees meer hierover op de website.

Wilt u reageren op een van deze onderwerpen of hebt u een vraag of andere opmerking die u kwijt wilt bij het bestuur, mail dan naar hoofdbureau@nvvw.nl.

Kees Garst (secretaris)

Op zaterdag 3 november was het precies 25 jaar geleden dat het Wereldwiskunde Fonds werd opgericht tijdens de jaarvergadering van de NVvW. Het WwF zet zich al 25 jaar in om middels kleine projecten het wiskundeonderwijs in ontwikkelingslanden te steunen. Om het 25-jarig jubileum niet ongemerkt voorbij te laten gaan, heeft het WwF een boekje uitgebracht. Dit boekje is geheel tot stand gekomen met giften die speciaal voor dit doel zijn opgehaald. Er is dus voor het maken van dit boekje geen geld uit het fonds onttrokken. Het boekje is uitgedeeld aan de aanwezigen op de jaarvergadering/studiedag van 3 november. 
Ook voor de leden die niet aanwezig waren op 3 november bieden we de mogelijkheid om dit boekje in bezit te krijgen. Het geeft een mooi beeld van wiskunde in ontwikkelingslanden en laat zien dat het geld nog altijd hard nodig is. 
Bestel hier uw exemplaar van dit boekje voor € 5,-

Veilingnieuws
De opbrengst van de oktoberveiling van het Wereldwiskunde Fonds was € 2291,30. We bedanken alle bieders hier hartelijk voor. Het geld zal weer volledig worden besteed aan projecten voor wiskundeonderwijs in de derde wereld. Begin december zal er een aanbod van zo’n 300 boeken en tijdschriften op de veilingsite verschijnen. Deze boeken en tijdschriften zijn voor vaste lage prijzen te koop. Neem vooral een kijkje!
 

Is Statistiek wel betrouwbaar? 

Op zaterdag 12 januari 2019 is het jaarlijkse wintersymposium van het Koninklijk Wiskundig Genootschap KWG. Dit jaar is het thema de betrouwbaarheid van statistiek. De keuze van dit onderwerp komt voort uit de vele berichten in de media over de betrouwbaarheid van resultaten van wetenschappelijk onderzoek. In het symposium belichten vier Nederlandse wetenschappers dit thema.

Sprekers
prof. Ronald Meester (VU) Waarom het significantieniveau geen maat voor bewijskracht is prof.
Peter Grunwald (CWI, Universiteit Leiden) Safe Statistics
prof. Casper Albers (RUG) Statistische zonden:
een overzicht van twijfelachtige onderzoekspraktijken (en hoe deze te herkennen)
prof. Klaas Slooten (VU) De bewijswaarde van matches in DNA-databanken

Het symposium is in de eerste plaats bestemd voor docenten wiskunde: van docenten in opleiding tot ervaren docenten. Ook voor leerlingen en collega’s van andere vakgebieden kan het symposium interessant zijn. Alle belangstellenden zijn van harte welkom. Zegt het voort!
Inschrijving
Het volledige programma, inclusief uitgebreidere beschrijvingen van de lezingen, is te vinden op de website wintersymposium.weebly.com. Op deze website vindt u ook het digitale inschrijfformulier.
De kosten voor deelname aan het symposium bedragen voor KWG-leden € 30, voor niet- leden € 35 en voor leerlingen, studenten en standhouders € 15 (dit is een deel van de kosten voor de lunch). De bijdrage is inclusief lunch en consumpties gedurende de dag.
Voor aanmelden en overige informatie, zie de aankondiging. 

Om méér docenten de kans te geven mee te werken aan de constructie van de Centrale Examens voor het voortgezet onderwijs is in 2018 door Cito een experiment uitgevoerd voor o.a. het vak wiskunde gt. Dit experiment, constructie op afstand, wordt in 2019 uitgebreid voor alle leerwegen van het vmbo.

Het experiment houdt in dat een groep van ongeveer 20 docenten onder begeleiding van een toetsdeskundige van Cito in een (digitale) besloten en beveiligde omgeving werkt aan itemconstructie (vragen en antwoorden en eventueel aanleveren bronmateriaal).

Het doel van dit experiment is om te onderzoeken of docenten op deze wijze kunnen bijdragen aan de constructie van opgaven voor de Centrale Examens. De gemaakte producten binnen dit experiment kunnen, indien geschikt, opgenomen worden in een itembank en in de toekomst worden ingezet in de Centrale Examens.

Cito zoekt hiervoor docenten die lesgeven in vmbo bb, kb of gt.
Lees hier meer. 

 

In dit bericht informeren wij u over de uitkomsten van het onderzoek naar de grafische rekenmachine (GR) en geven we aan hoe we daarmee verder gaan. Op de korte termijn verandert er niets en zal de GR met examenstand een toegestaan hulpmiddel blijven bij de CE’s wiskunde op havo en vwo.  

De uitkomsten van het onderzoek
Informatie over het onderzoek zelf en de uitkomsten ervan kunt u vinden in het nieuwsbericht hierover op Examenblad.nl. 

Hoe gaan we verder?
De uitkomst van de enquête wijst in de richting van een examen in twee delen. Wij gaan dan ook nader onderzoeken of deze variant haalbaar is binnen ons examensysteem én of het dan ook de problemen oplost die wij op dit moment ervaren met de grafische rekenmachine met een examenstand. 

Hierbij zal in ieder geval aandacht zijn voor de volgende drie invalshoeken:
- de organisatie: Hoe kunnen we een examen in twee delen zo organiseren dat de last voor leerlingen en scholen beperkt blijft?
- de inhoud: Hoe komen de twee afzonderlijke delen eruit te zien voor ieder wiskundevak en hoe moeten die delen zich in de beoordeling tot elkaar verhouden?
- de techniek: Hoe vrij kan de keuze van het hulpmiddel zijn zodat het uitgangspunt van gelijke kansen gewaarborgd is? 

Korte termijn: geen verandering
Op de korte termijn verandert er niets en zal de GR met examenstand een toegestaan hulpmiddel blijven bij de CE’s wiskunde op havo en vwo. Houdt u hiervoor de Regeling toegestane hulpmiddelen en de Vooruitblik toegestane hulpmiddelen in de gaten.

Op de hoogte blijven
Via de mailingen van Examenblad.nl blijft u op de hoogte. Nog niet aangemeld? Als u zich aanmeldt bij Examenblad.nl via uw examensecretaris ontvangt u alle mailingen over uw vak.
 
Met vriendelijke groet,
 
Jacqueline Wooning
Clustermanager exact havo/vwo
College voor Toetsen en Examens

 

De Nederlandse Wiskunde Olympiade 2018 is gewonnen door Matthijs van der Poel uit IJsselstein, Jippe Hoogeveen uit Odijk en Han Datema uit Bennekom. Zij behaalden elk de hoogste score van alle deelnemers in hun categorie, respectievelijk “klas 6”, “klas 5” en “klas 4 en lager”. Op vrijdagmiddag 9 november namen deze wiskundetalenten tijdens een feestelijke prijsuitreiking hun eerste prijzen in ontvangst. 
 
Han Datema deed voor het eerst mee aan de Wiskunde Olympiade. Jippe Hoogeveen was bij de landelijke finale van 2017 ook de winnaar van zijn categorie, en Matthijs van der Poel behoort dit jaar zelfs voor het vijfde achtereenvolgende jaar bij de prijswinnaars. Matthijs en Jippe behaalden afgelopen zomer ook een zilveren en een bronzen medaille bij de Internationale Wiskunde Olympiade in Roemenië. 
 
Naast de drie winnaars van de eerste prijs ontvingen in elke categorie ook de nummers 2 t/m 5 een prijs. De vijftien prijzen, bestaand uit een geldbedrag tussen 50 tot 250 euro en een extra cadeau, zijn beschikbaar gesteld door de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren en Transtrend. 
Zie de website van de wiskunde olympiade voor meer informatie. 

Op vrijdag 23 novem­ber 2018 vindt van 11:00 uur tot onge­veer 16:00 uur de eerste Math4­MBO gebrui­kersdag plaats. Gast­heer is het ROC Midden­Neder­land in Amers­foort.

Math4­MBO is een initia­tief van Stich­ting Math4­All, Pragma ADE en de werkgroep MBO-HBO van de NVvW. In 2017 is Math4­MBO in samen­werking met wiskun­dedocen­ten van een tiental ROC's begon­nen met het ontwik­kelen van een wiskun­demetho­de voor het techni­sche mbo. Het groot­ste gedeel­te van het lesmate­riaal is inmid­dels beschik­baar.

Het lesmate­riaal voor de eerste twee leerja­ren (basis wiskun­de) en het derde leer­jaar (keuze­deel 0205: voorbe­reiding hbo wiskun­de) wordt ge­bruikt op een aantal mbo's. De gebrui­kers van het lesmate­riaal delen hun ervarin­gen op de Math4­MBO gebrui­kersdag graag met u.

Voor deelna­me aan de gebrui­kersdag kunt u zich via e-mail aanmel­den bij:
Frits Spij­kers (f.spij­kers@math4­all.nl) of
Ton Otten (a.f.otten@xs4all.nl).

In de Bredevoort is in de Koppelkerk op dit moment een prachtige tentoonstelling genaamd 'Optische effecten' te bewonderen.
In de Koppelkerk kun je o.a. werk van kunstenaar Hanneke Rijks bewonderen. Hanneke maakte op de studiedag van 2017 veel indruk met haar houten optische illusies en geometrische objecten. Voor deze tentoonstelling heeft ze veel nieuw werk gemaakt. 
 
Bredevoort is een oud vestingstadje in de Achterhoek en draagt de titel van Nationale Boekenstad, vanwege de vele tweedehands boekwinkels en antiquariaten die er te vinden zijn. 

De Koppelkerk is open op vrijdag, zaterdag en zondag van 11 tot  5 uur.
Tussen 26 oktober en 23 december worden er ook dagelijks twee rondleidingen gegeven. 
Er zit een gezellig boekencafé in het gebouw, waar je koffie en thee kunt drinken.

Wees welkom! 
Meer informatie vind je in de flyer. 

 


De FvOv vindt het belangrijk dat u weet wat de mogelijkheden zijn met uw ABP-pensioen. Daarom organiseren wij binnenkort weer informatiebijeenkomsten rondom het ABP-pensioen. U bent als lid van een van de FvOv-verenigingen van harte welkom bij een van de bijeenkomsten.

Wanneer en waar?
De ABP-presentaties worden gehouden op diverse avonden in november/december 2018 en januari 2019 van 18.00 – 19.30 uur:

dinsdag 27 november a.s. in Zwijndrecht
woensdag 28 november a.s. in Zaandam
dinsdag 4 december a.s. in Zeist
donderdag 6 december a.s. in Arnhem
dinsdag 29 januari a.s. in Tilburg
Aanmelden kan via deze website. 

Meer FvOv-nieuws en standpunten staan op de website van de FvOv.